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在威尼斯平台官网党的群众路线教育实践活动动员会议上的讲话

作者:佚名   来源:威尼斯平台官网 发布时间:2014-02-22 02:41:05 浏览次数:1962

威尼斯平台官网党委书记、局长  方晓阳

(2014年2月17日)

 

同志们:

    今天我们召开威尼斯平台官网机关全体党员干部和直属单位领导班子成员大会,主要任务是对局系统深入开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。市委高度重视我局教育实践活动,派出了第十二督导组对我局教育实践活动进行全程督查和指导。等会督导组副组长陶保国同志将作重要讲话,我们一定要认真学习贯彻落实。下面,我代表局党委讲四点意见:

一、提高认识,把思想和行动统一到中央和省市委决策部署上来

    在全党深入开展以“为民务实清廉”为主要内容的群众路线教育实践活动,是党的十八大作出的一项重大部署,是我们党在新时期坚持从严治党、加强党的建设的重大决策,也是当前全局系统各级党组织和广大党员干部的一项重大政治任务。第一批教育实践活动中,中央和省市领导严格要求,以身作则,为我们作出了表率。1月20日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批动员部署会议上,提出了“四个直接关系”的重要论断,阐述了开展第二批教育实践活动的重要性和紧迫性,提出了“五个更加”的明确要求(更加注重发挥群众积极性,更加强化问题导向,更加注重严格要求,更加注重衔接带动,更加注重分类指导),为我们开展好教育实践活动指明了方向。1月24日,省委召开全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批动员部署会议。2月8日,市委召开了全市党的群众路线教育实践活动动员会议,周先旺书记对全市教育实践活动进行了部署。

    育是国计、是民生,寄托着人民群众对美好生活的向往和期盼。作为全市教育工作的行政主管部门,务必充分认识开展教育实践活动的重大意义,进一步增强思想自觉、政治自觉和行动自觉,以更加坚定的决心、更加务实的态度、更加有力的举措,切实把思想和行动统一到中央和省、市委的要求上来,切实把教育实践活动抓紧抓实、抓出成效。

(一)深入开展党的群众路线教育实践活动,是加强党的建设,巩固党的执政地位的基本要求。群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大报告强调,党坚强有力,党同人民保持血肉联系,国家就繁荣稳定,人们    就幸福安康;全党必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地。习总书记指出,保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,最重要的就是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基。橇等褐诘那帕汉团Υ,是党做好群众工作的平台和载体。参加我局系统教育实践活动的直属单位20家,各类基层党组织77个,党员1189名。参加的对象与群众联系更直接、更紧密、更深入,人民群众对活动的期望和要求会更多、更高、更急,社会关注度也会更高。开展好教育实践活动,有利于进一步密切党同人民群众的血肉联系,强基固本,筑牢根基。因此,我们要通过开展教育实践活动,把群众观点、群众路线深深根植于每个党员思想中,落实到行动上,从群众反映最强烈的突出问题改起,从群众最期盼的事情做起,发挥好基层党组织坚强的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

(二)深入开展党的群众路线教育实践活动,是教育系统转变工作作风,增强宗旨意识,提高执行力的迫切要求。党的作风关乎党在人民群众心中的形象,关乎党的生命。去年以来,全市教育系统认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定和省委“六条意见”、市委“六点要求”,深入开展了“转观念、改作风、提质量、树形象”主题教育实践活动和行风评议活动,工作作风、校风、教风得到了较大的改进。但我们也要清醒地认识到,对照中央和省、市委的要求和人民群众的期盼,还有很大差距。我们要通过开展教育实践活动,对自身的“作风之弊、行为之垢”再来一次大排查、大扫除,推进作风建设再来一个大变化、大改进。要打好持久战,不搞一阵风,决不能“为山九仞,功亏一篑”。

(三)深入开展党的群众路线教育实践活动,是遵循教育规律,提高教育质量,努力办好人民满意教育的根本要求。党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首,强调要“努力办好人民满意的教育”,为教育改 革发展指明了方向。办好人民满意的教育,是发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面,是贯彻落实科学发展观的本质要求。办好人民满意的教育,要求我们全面贯彻落实新时期党的教育方针,坚持“两个服务”:即“坚持教育为社会主义现代化服务,坚持教育为人民服务”,大力培养社会主义现代化建设所需要的合格人才,努力保障人民接受教育的权利、促进人的全面发展。因此,开展群众路线教育实践活动,是教育战线贯彻落实十八大和十八届三中全会精神、努力办好人民满意教育的题中之义、根本要求。我们要通过实践教育活动,进一步端正教育工作的指导思想,把人民群众的期盼作为努力的根本方向,把人民群众是否满意作为检验工作最高标准,回应社会关切,解决实际问题,以改进作风的实际成效、以教育改革发展的实际成绩取信于民,努力让学生满意、家长满意、社会满意。

二、突出重点,解决教育系统存在的突出问题

    这次教育实践活动目标任务指向十分明确,就是要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署电视电话会议上,针对第二批涉及单位的特点,列举了“四风”方面比较突出的4个方面26种具体表现。省委李鸿忠书记、市委周先旺书记分别从多个层面对全省、全市存在的问题进行了列举剖析。这些问题和表现,在我市教育系统党员干部中不同形式、不同程度地存在。我们必须结合教育系统实际,认真查找我们的“行业病”的病症、病根。

     一是从局领导班子和领导干部看,有的调查研究不深入、不细致、不客观、不全面,走马观花,浮光掠影,无的放矢,流于形式;有的完全听从基层安排,也乐于听从安排,往往是“被调研”,轻轻松松走过场、做样子,难以听到真话,摸不到实情;有的服务基层、服务群众意识不强,习惯于坐等基层同志上门请示、汇报工作,沉不下去,不接地气;有的对工作缺乏宏观思维和长远考虑,工作视野不开阔,不能跳出黄石看黄石、跳出教育看教育、谋划教育;有的同志不想做打基础、管长远的工作,乐于“锦上添花”,不愿“雪中送炭”;有的拈轻怕重,遇到矛盾拐弯走,对群众长期反映、社会影响恶劣、制约教育事业健康发展的问题久拖不决,甚至任其蔓延,积重难返;有的奉行好人主义,不讲党性讲私情,不讲原则讲关系,不讲大局讲私利,不讲组织讲团伙,不开展批评,也不让人批评;有的安于当神仙副职,安于不出事,不愿干实事,一年干不成一件事,干工作凭个人情绪,情绪好出出面,情绪不好发发牢骚;有的以权谋私、借权牟利、为政不廉、中饱私囊,甚至违法犯罪。

    二是从直属单位领导班子和领导干部看,有的只顾眼前,不顾长远,急功近利,好大喜功,现任出政绩,继任背包袱;有的习惯于以会议贯彻会议、以文件落实文件,不愿动脑筋、花心思,不求工作效果;有的思想观念落后,习惯于搞违规招生、编班、收费,对人民群众关心的教育热点难点问题,不愿认真研究解决;有的有令不行、有禁不止,先斩后奏甚至斩而不奏,导致有系无统,有组织无纪律;有的工作无思路、无方法,整天忙于送往迎来,喝小酒、打小牌,经营个人的“小日子”;有的精神懈。狈ぷ骷で,进取心不强,不重学习,不钻业务,安于现状,得过且过,消极应付;有的不敢担担子,不求有功,但求无过,遇到难题绕道走,“纵向比自我满足,横向比自我原谅”,习惯于当神仙官、太平官、逍遥官,不找事、不惹事、不干事;有的法纪意识不强,管理随心所欲,不讲规矩章法,乱用人、乱用钱;有的勤俭节约意识不强,建设上相互攀比,超规模超标准,重建轻管、只建不管。

    三是从机关干部看,有的推进工作不落实,执行不力,习惯于上传下达、当“二传手”,以发文、开会代替落实,一些重要工作有布置没检查,或者有检查没结果,不能持之以恒,往往醒得早、起得晚,虎头蛇尾;有的对待人民群众缺乏真情实感,在制订政策、起草文件时,听取基层意见、群众意见不够;有的对待基层办事的同志和群众态度生硬,门难进、脸难看、事难办的现象时有发生;有的对工作疏于监管,被动应付群众反映情况和媒体揭露问题;有的对本职工作长期心中无数,凭所谓经验与感觉办事,导致工作中出手就出错,动步就步子歪;有的对自己要求不严、标准不高,只求过得去、不求过得硬,事情不催不办、工作不推不动,工作纪律涣散松弛,上班迟到早退等现象仍然存在;有的不比贡献比资历,斤斤计较个人得失,工作多做一点就觉得吃亏,待遇稍差一点就觉得委屈,一段时间不提拔就坐不住、不安心。

    四是从教师队伍看,有的教育理想缺失,教学上不求创新、不求上进,思想观念陈旧,教学方法单一,工作没有动力,常常抱怨工作量大,压力大,工资少,待遇低,对工作没有兴趣;有的对待学生缺少必要的恒心、耐心和爱心,不遵循教育规律和学生的成长规律,不注重教育科学研究,习惯于简单的苦教、苦学,时间加汗水,加重学生的课业负担;对学生中出现的问题,有的不闻不问、放任自流,有的习惯于向家长告状,不从自身找原因;有的玩风太盛,热衷带彩娱乐;有的师德滑坡,“课内不讲课外讲”,有偿家教、违规办班、校外兼职现象常有发生,甚至出现违法犯罪现象。

“四风”问题在局系统的一些具体表现,可能还不只这些,在教育实践活动中,我们要以刮骨疗毒的决心,通过采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等形式,对“四风”问题开展一次大排查、大检修、大扫除。这些问题的存在,影响教育形象,贻误教育事业,必须通过教育实践活动,让受到不良习气污染的人吃吃药、打打针、排排毒,净化党的肌肤,纯洁党的队伍。

三、把握政策,促使教育实践活动有序推进

(一)把握四点总要求。本次教育实践活动在局机关和直属单位全体党员中开展,以局领导班子、领导干部和各直属单位领导班子、领导干部为重点,突出聚焦“四风”问题,把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿活动始终。“照镜子”,主要是以“理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进”为镜子,查找差距;“正衣冠”,主要是端正品行,维护形象;“洗洗澡”,主要是除思想之尘、祛行为之垢;“治治病”,主要是对症下药,治病救人。

(二)把握一个总目标和五项任务。我们要通过集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题,教育引导党员、干部树立群众观点,弘扬优良作风,保持清廉本色。全市教育系统要在教育实践活动中,围绕“为人师表”的总目标(教育系统要在全社会起表率作用,局党委要在全系统起表率作用,各级党员领导干部要在党员队伍中起表率作用,共产党员要在教职工队伍中起表率作用),努力完成好“五个进一步”的任务:即使党员、干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,教育质量进一步提升,为民务实清廉形象进一步树立。

(三)把握四条基本原则。一是要发扬整风精神。要拿起批评和自我批评这个有力武器,开展积极健康的思想斗争,敢于揭短亮丑,让党员、干部出出汗、排排毒。要克服“怕开展批评”、“怕影响团结”、“做老好人”等错误思想,开好高质量专题民主生活会,自我批评真正触及问题、挖到思想深处,相互批评敢于指出问题、真诚帮助提高。二是要坚持领导带头。各级领导干部要把自己摆进去,做清醒人、明白人、局中人,带头加强学习、带头听取意见、带头谈心交心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改。要牢记政治责任,恪尽职守、守土有责,大事大做、大事真做、大事实做,层层落实责任、层层传导压力,形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。三是要坚持开门搞活动。教育实践活动是在群众家门口开展,同群众贴得更近、关系更直接,必须坚持开门搞活动,坚决防止以自我感觉代替群众评价。要坚持真开门、常开门、开大门,以百姓心为心,真听意见、听真意见,请群众参与,让群众评判,受群众监督,把引导群众有序参与贯穿于三个重要环节、贯穿于督导工作全过程、贯穿于宣传引导各方面,实现党群、干群良性互动,确保教育实践活动成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。四是要坚持上下联动。教育实践活动中发现的问题需要上级单位和部门帮助解决和配合整改的,上级单位和部门要积极配合,联动整改,从源头上加以解决或指导帮助基层单位认真解决;“根子”在上层的,上级要敢于担责,主动整改,以上带下、以下促上。要整合资源,推动人、财、物向基层倾斜,形成服务基层、服务群众的合力。要相互配合推进改革,需要从上级入手进行改革的,上级要整体谋划,统筹推进,并指导下级做好相关工作,形成全面深化改革的合力。整改工作要动真碰硬,攻坚克难,确保取得让群众看得见、感受得到、大多数人满意的整改成果。

(四)把握三个重要环节。根据市委的要求,教育实践活动不分阶段,不搞转段,三个环节贯通衔接、统筹推进,结合实际,步骤不少、环节不省、标准不降、逐项落实。一是学习教育、听取意见环节。通过个人自学、专家导学、集中研学、互帮互学、集中督学等学习方式,开展专题讲座、实地体验、专题调研、集中座谈等活动,使党的群众路线在全体党员、干部中深深扎根,并深入群众听取意见,分层分类、边查边改,使广大党员干部真切感受到群众所想、所需,牢固树立谦虚、谨慎、不骄、不躁和艰苦奋斗的作风,做到真学、真听。二是查摆问题、开展批评环节。重点是深入剖析形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的突出问题,积极开展交心谈心,认真撰写对照检查材料,组织召开一次高质量的专题民主生活会,以整风的精神开展批评和自我批评,把问题查准、剖透,做到真查、真批。三是整改落实、建章立制环节。重点是开展“转改提树”“回头看”工作,制定和落实整改方案,对领导班子和领导干部作风方面存在的问题扎实进行整改,对一些群众反映强烈的突出问题集中进行治理,建立健全改进工作作风、密切联系群众的长效机制。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理,经实践检验行之有效、群众认可的,要长期坚持,抓好落实;对不适应新形势新任务新要求的,要抓紧修订完善; 对群众期盼的制度,要列出制度建设任务清单,明确时间表和责任人。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,做到真改、真做。

    教育系统要把深化“转改提树”活动贯穿到各环节、全过程,使之成为落实群众路线的常态化工作。当前,我市教育事业发展态势总体良好,但也要看到仍然存在一些矛盾和问题:优质教育资源不足与人民群众强烈需求之间的矛盾仍然突出;教育结构和布局不尽合理,城乡、区域教育发展不够平衡;教育质量需要进一步提高;教育改革的系统性、整体性、协同性有待加强;教育经费保障机制需要进一步完善;不尊重教育规律,办学行为不规范,中小学生课业负担过重等问题依然比较突出。我们要扎实开展行风评议“回头看”工作,优化教育发展环境,重点整治教师队伍中存在的体罚侮辱学生、有偿家教、违规办班、校外兼职等行为;重点规范和整治学校违规收费、补课、义务教育阶段学校分快慢班的行为;整顿招生市场和秩序,重点打击学校招生中的违规行为;规范学校课程计划标准,保障学生作息时间,减轻学生过重的课业负担,切实提高群众对教育工作的满意度。要强化正风肃纪,对庸懒散软的领导班子进行整顿;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部,进行组织调整;对存在一般性作风问题的干部,立足于教育提高,促其改进。

四、精心组织,确保教育实践活动扎实有效

   教育系统教育实践活动在市委教育实践活动领导小组的领导和督导组的具体指导下进行。直属各单位的教育实践活动要主动接受威尼斯平台官网教育实践活动领导小组的督导与检查。

(一)加强领导,落实责任。局党委成立党的群众路线教育实践活动领导小组和工作专班,加强对教育实践活动的领导和指导。建立局党员领导干部联系点,局党员领导干部要定期深入联系点了解情况、听取意见、解决问题、指导工作。各单位要高度重视,成立相应的领导机构和工作机构,结合本单位实际,认真研究制定并精心组织落实具体实施方案,党组织主要负责人是第一责任人。特别要重视制定好活动方案,对需要重点解决的问题,做到心中有数;对可能发生的情况和问题,进行分析预判,提出有效的预防和解决对策。要用好的作风组织开展教育实践活动,力戒形式主义,务求实效,不得走过场。

(二)加强指导,稳步推进。要在坚持教育实践活动基本要求的前提下,从党员、干部的实际出发,提出有针对性的具体要求,分层分类指导,增强活动的针对性和实效性。对单位领导干部、在职党员、离退休党员和民办教育行业党员等不同群体,要分别提出要求,党员领导干部重在聚焦“四风”、找准问题、解决问题;一般党员重在认真学习、提高思想认识,服务群众;离退休党员和民办教育行业党员重在积极参与,为单位发展出谋划策。

(三)加强督导,注重实效。局党委成立督导组,负责指导和督促检查相关单位的教育实践活动。督导组要参加督导单位动员会,认真审阅活动实施方案、对照检查材料、整改方案等,全程参与领导班子专题民主生活会,督促抓好每个环节各项工作落实。要沉下去面对面开展工作,深入听取群众意见,及时发现和解决问题,有效传导压力。要严把活动质量关,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿整个活动始终,该提醒的提醒,该纠正的纠正,该返工的返工,该重来的重来。各单位要认真落实市委统一部署,把“规定动作”做到位。同时,又要结合实际做好“自选动作”,积极探索有效形式和载体,将教育实践活动与推进中心工作、重点工作相结合,与强化党员、干部履职尽责相结合,切实做到两手抓、两不误、两促进。

(四)加强引导,营造氛围。要充分发挥黄石教育网以及各单位网站、橱窗、板报等宣传阵地作用,广泛宣传中央和省、市委精神,及时报道教育系统教育实践活动进展和成效,及时发现典型、推广经验,加强正面宣传和舆论引导,发挥监督警示作用,促进教育实践活动深入开展。

    同志们,扎实开展好党的群众路线教育实践活动,责任重大、任务艰巨。我们要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把教育实践活动组织好、开展好,努力办好人民满意的教育,建设教育强市,为黄石“坚持生态立市产业强市、加快建成鄂东特大城市”作出积极的贡献。

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