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黄石一中语文老师陈小兰:提高班级整体成绩,不让一个学生掉队

作者:佚名   来源:威尼斯平台官网 发布时间:2014-05-10 06:07:17 浏览次数:1991

    陈小兰,黄石一中语文老师,在2012年高考中,她所带的09级文科实验班,中考成绩平平,没有一人过重点线,但经过3年的努力,全班53名学生中有44人过了二本线,其中有14人过了一本线,作为班主任的陈小兰,是如何做到的呢?

    在09级文科实验班中,有个叫小敏的学生,入校时的中考成绩在500分左右,在文科实验班,排名也比较靠后,数学、外语基础薄弱,对于考上一本没有信心。但是,敏锐的陈小兰发现,小敏的作文写的特别好:(录音:让她当语文课代表,早读的时候,让她代替老师,在班上领读。而且她作文好,我就经常把她的作文当做范文,请她朗读。)

    这些都激发了小敏的自信心,让她对于未来充满了希望。为了鼓励她学好数学外语,陈小兰这样劝导小敏:(录音:我就和她说,你要考大学,6-1等于0。你必须把其他的功课也做好。慢慢这个孩子就都补起来了。)

    找到学生的闪光点,就能激发学生主动学习的意识。2012年高考,小敏以594分的高分,考入了中国青年政治学院。

  小敏只是一个个例,那么如何大面积提高全体学生的成绩呢?陈小兰也有自己的经验:(录音:关于大面积提高学习成绩,首先要树立一个观点,水涨才会船高,整体强个人才会强,独木就不成林。有这个观点,就会关注全体学生。个体强不等于强,只有整体强了,哪怕你在我们班考了20名,出去比依然很牛,那才行。因为有这个总体指导思想,班上就有你追我赶的学风,慢慢整体就提强了。)  

熟悉陈小兰的人都知道,她带的班总是班风好、学风正。关于管理班级,陈小兰也有小窍门,让学生管学生:(录音:我选班干部,一个抓班长,另一个抓团支书。团支书很重要,班风好不好,和团支书的带头作用息息相关。)

陈小兰解释说,高中期的孩子,处在叛逆期,一些孩子思想上比较波动。这个年龄段孩子的管理,更需要同龄人之间的相互交流:(录音:老师管,学生有时候叛逆,靠学生管,同龄人管理好管一些。)

因为业务能力突出,2012年9月,陈小兰又被任命为艺术生班主任,并兼任年级语文教学,这个班也在今年的高考中取得了辉煌的成绩,而这一届她教语文课的学生陈子衣,更是一举拿下了2013年黄石市文科高考状元。 

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